📝Методология научного исследования / ММА/ИДО / Сборник из 50 ответов на отлично!

Особый прием мышления, который заключается в отвлечении от ряда свойств и отношений изучаемого явления:

Научный метод включает в себя экспериментирование, что позволяет проверять _____

Научный процесс включает в себя ______, в ходе которого исследователь формулирует гипотезы и собирает данные.

Что из перечисленного НЕ относится к функциям методологии науки?

Соотнесите аспекты системного подхода с их описаниями.

Соотнесите этапы исследования с их основными задачами.

Принцип _____ предполагает, что каждый элемент системы выполняет функции, влияющие на общие системные функции.

Какой из следующих аспектов не является частью лингвистического анализа?

Какой из следующих методов является наиболее подходящим для анализа научной информации?

Какой из подходов наиболее эффективен для развития критического мышления у студентов?

Соотнесите методы обучения с их описаниями.

Научный подход включает в себя_______, что позволяет систематизировать полученные данные.

Какой из следующих аспектов не относится к целям научной деятельности?

Главным источником развития науки является:

Соотнесите типы научной рациональности с их временными рамками.

Какой из следующих методов является наиболее эффективным для обучения научным исследованиям?

Упорядочьте этапы формулирования гипотезы.

Методология науки - это учение об организации _______ деятельности, базисных принципах, методах и способах их реализации. Ответ впишите одним словом.

Упорядочьте рекомендации для начинающих исследователей при применении системного подхода.

Какой из следующих аспектов важен для лингвострановедческого анализа?

Использование _______ в образовательном процессе позволяет учащимся более эффективно усваивать информацию через практическое применение. Ответ впишите одним словом.

Лингводидактический подход требует ________ обучения, что позволяет адаптировать материал к потребностям студентов.

Соотнесите виды анализа с их характеристиками.

Упорядочьте этапы критического анализа информации.

Соотнесите функции науки с их описаниями.

Упорядочьте этапы разработки гипотезы.

Из перечисленного:
1) нестандартность мышления,
2) склонность к риску,
3) инерция мышления,
4) любознательность,
5) боязнь критики,
6) готовность принимать решения
- чертой(-ами) высокоодаренной личности не является:

Какой из следующих методов анализа данных наиболее эффективен для выявления закономерностей?

Методика исследования - это _____ приемов, способов и порядка их применения.

Соотнесите методы обучения с их описаниями.

Какой принцип общенаучного уровня методологии предполагает исследование явлений во взаимосвязи с их историческим развитием?

Соотнесите функции науки с их описаниями.

Упорядочьте этапы организации образовательного процесса.

Лингводидактический анализ текстов включает в себя ______ анализ, что позволяет выявить основные идеи и структуры.

Упорядочьте стадии исторического развития науки, открываемые глобальными научными революциями.

Соотнесите уровни методологии с их характеристиками.

Упорядочьте этапы лингвистического анализа текста.

Соотнесите этапы научного анализа с их описаниями.

Что из перечисленного не входит в четыре правила научного метода по Рене Декарту?

Соотнесите виды текстов с их характеристиками.

Упорядочьте этапы научного исследования.

Интерсубъективность научного знания проявляется в том, что:

Результат многопланового взаимоотношения между соперничающими теориями и данными их экспериментальных проверок - это:

Что характерно для постнеклассической науки?

Какой из перечисленных методов относится к теоретическим методам научного исследования?

Упорядочьте этапы лингвистического анализа текста.

В постнеклассической науке утверждается парадигма _______, согласно которой все явления представляют собой единую целостность.

Какие из следующих требований предъявляются к гипотезе?

Соотнесите этапы научного исследования с их описаниями.

Целостная развивающаяся система понятийных средств («идея-синтез»), детерминированная социальной реальностью: